IT-Universitetet indgår partnerskaber med Deloitte, ATP og Nykredit om nye erhvervskandidatuddannelser
To nye erhvervskandidatuddannelser skal styrke Danmarks digitale kompetencer ved at kombinere forskningsbaseret undervisning med erhvervserfaring. Gennem partnerskaber med Deloitte, ATP og Nykredit får studerende mulighed for at udvikle efterspurgte kompetencer inden for kunstig intelligens, dataanalyse og softwareudvikling i tæt samspil med arbejdsmarkedet.
Per Bruun BrockhoffOm ITUSamarbejderUddannelse
Skrevet 25. september 2026 04:44 af Theis Duelund Jensen
IT-Universitetet i København (ITU) lancerer to nye erhvervskandidatuddannelser og har samtidig sikret partnerskaber med Deloitte, ATP og Nykredit, som skal bidrage til at skabe stærke koblinger mellem uddannelse og praksis. De nye uddannelser er MSc in Business Analytics and Artificial Intelligence og MSc in Advanced Software Engineering.
"Der er indgået et virkelig stærkt partnerskab, som i mine øjne giver meget attraktive muligheder for både studerende og virksomheder. Studerende får unikke muligheder for at sætte deres viden i spil og løbende vende tilbage med praktisk erfaring fra virkeligheden. Virksomhederne får adgang til talentfulde unge, der bringer den nyeste viden med sig. Jeg håber, det kan inspirere flere til at gå samme vej," siger forsknings-, uddannelses- og digitaliseringsminister, Christina Egelund.
De nye uddannelser er udviklet som svar på en stigende efterspørgsel på it-specialister, der både behersker avancerede teknologier og forstår, hvordan de omsættes til værdi i organisationer.
"Der er stor efterspørgsel på kandidater, der kan bygge bro mellem forskning, teknologi og praksis. Med erhvervskandidatmodellen får de studerende mulighed for at omsætte deres viden i virkelige organisationer, mens de stadig er under uddannelse. Partnerskaberne med Deloitte, ATP og Nykredit er afgørende for at skabe et stærkt læringsmiljø, hvor teori og praksis udvikler hinanden til gavn for både de studerende og samfundet," siger ITU-rektor Per Bruun Brockhoff.
Erhvervskandidatuddannelserne er opbygget efter en 1+2-model, hvor de studerende først gennemfører ét års fuldtidsstudier på universitetet. Herefter følger to år, hvor den studerende er ansat i en relevant stilling hos en af de tre partnere og arbejder mindst 25 timer om ugen i gennemsnit, samtidig med at de fortsætter deres kandidatuddannelse. Virksomheden understøtter den studerendes studieaktiviteter og faglige udvikling, så der er sammenhæng mellem uddannelse og beskæftigelse. Uddannelserne udgør fortsat 120 ECTS-point og har samme akademiske niveau som traditionelle kandidatuddannelser.
Kunstig intelligens og data i centrum
MSc in Business Analytics and Artificial Intelligence er en treårig, engelsksproget erhvervskandidatuddannelse, der giver de studerende avancerede analytiske, tekniske og strategiske kompetencer inden for dataanalyse og kunstig intelligens.
Uddannelsen kombinerer undervisning i data analytics, machine learning, datahåndtering og datavisualisering med emner som digital transformation, procesinnovation og ledelse af AI-drevne initiativer. Målet er at uddanne kandidater, der kan skabe værdi gennem datadrevne beslutninger og digitale løsninger på tværs af brancher.
Hos Deloitte ser man et stort behov for netop disse kompetencer.
”Vi kommer til at se en styrket indsats hos Deloitte inden for nye teknologier. At få kandidaterne ud i virksomheden allerede under deres uddannelse, og lande dem i arbejdsopgaver som er relevante både for dem og os med det samme, vil være en lige vej til en endnu mere duelig nyuddannet. De fag, der er fokus på, er ekstremt relevante. Kombinationen af teori og praksis giver alle parter det bedste af begge verdner,” siger Ulrik Linder Jakobsen, Managing Partner i Technology & Transformation i Deloitte.
Avanceret softwareudvikling med tæt kobling til erhvervslivet
Den anden nye uddannelse, MSc in Advanced Software Engineering, er ligeledes en treårig, engelsksproget erhvervskandidatuddannelse. Uddannelsen er målrettet studerende, som ønsker at specialisere sig inden for softwareudvikling og bygge kompetencer til roller som specialist developer, DevOps engineer, softwarearkitekt og teknologisk beslutningstager.
Uddannelsen kombinerer avancerede softwaretekniske fag med fleksible valgmuligheder inden for blandt andet software security, anvendt data science samt forretnings- og teknologiledelse. Dermed får de studerende både dyb teknisk ekspertise og indsigt i de organisatoriske rammer, hvor teknologien skal skabe værdi.
ATP ser partnerskabet som en investering i fremtidens digitale kompetencer.
"AI-udviklingen venter ikke på os. Med udbetalinger for mere end 350 mia. kr. til danskerne hvert år har ATP brug for at sikre, at vi bygger fremtidens velfærdsløsninger på data, nyeste teknologi og mennesker, der forstår begge dele. Vores samarbejde med ITU giver ATP adgang til kandidater, der bringer ny viden ind i vores maskinrum fra dag ét, og samtidig kan vi tilbyde dem adgang til kernen af en af Danmarks mest dataintensive organisationer. Vi er ambitiøse på borgernes vegne og glæder os over at kunne være med til at udvikle talenter inden for AI, data og teknologi i et tæt samspil med universitetsverdenen til gavn for danskerne," siger Haktan Bulut, koncerndirektør i ATP, Digital Solutions.
Nykredit fremhæver værdien af at lade studerende udvikle sig i skæringspunktet mellem akademisk viden og praktisk erfaring.
”Som partnere glæder vi os til at bidrage til, at de studerende kan udvikle deres faglighed med de opgaver og udfordringer, der præger hverdagen i en finansiel koncern som vores. Samtidig er vi som en stor it-arbejdsplads altid på udkig efter dygtige kandidater, der kan omsætte teori til stærke løsninger til gavn for vores kunder, og vi ser frem til at lære nogle af fremtidens tech-specialister bedre at kende gennem partnerskabet,” siger David Hellemann, vicekoncernchef i Nykredit med ansvar for bl.a. koncernens IT-organisation.
Begge uddannelser har et internationalt perspektiv og undervises på engelsk. Cases og undervisningsforløb vil inddrage både danske og internationale organisationer, så de studerende får indsigt i de digitale udfordringer og muligheder, som præger moderne virksomheder og samfund.
Med de nye partnerskaber og erhvervskandidatuddannelser styrker ITU ambitionen om at uddanne næste generation af digitale specialister, der kan omsætte avanceret teknologi til løsninger på konkrete samfunds- og forretningsmæssige udfordringer.
Theis Duelund Jensen, Presseansvarlig, telefon +45 2555 0447, email thej@itu.dk